Z wykładowej sali pod ziemię. Studenci AGH poznali górnictwo od środka

Dla przyszłych inżynierów górnictwa nie ma lepszej lekcji niż ta, która odbywa się kilkaset metrów pod ziemią. Studenci III roku Inżynierii Górniczej AGH w Krakowie odwiedzili kopalnię KGHM O/ZG Rudna, by zobaczyć, jak w praktyce wygląda organizacja pracy nowoczesnego podziemnego zakładu górniczego. Wizyta była okazją do skonfrontowania akademickiej wiedzy z rzeczywistością branży pełną zaawansowanych technologii, precyzyjnie zaplanowanych procesów i odpowiedzialności za bezpieczeństwo pracy.

 

Przed zjazdem pod ziemię uczestnicy przeszli obowiązkowe szkolenie z zakresu posługiwania się aparatami ucieczkowym, które odbyło się w Kopalnianej Stacji Ratownictwa Górniczego O/ZG Rudna. Następnie grupa udała się na szyb R-III, gdzie merytoryczną opiekę nad wizytującymi objęli Dominik Leszczuk, Grzegorz Malina oraz Marcin Pyziak, a ze strony uczelni towarzyszył studentom dr. inż. Zbigniew Rak.

Już na wstępie opiekunowie przybliżyli uczestnikom specyfikę robót realizowanych przez PeBeKa S.A. oraz zasady bezpiecznego poruszania się w wyrobiskach podziemnych. Szczegółowo omówiono pełen cykl produkcyjny robót górniczych, a także prace montażowe prowadzone przez spółkę, ze szczególnym uwzględnieniem zadań wykonywanych przez KRG Rudna. Studenci mieli okazję wizytować roboty górnicze w rejonie oddziału G-5. Obejmowały one m.in. lunetę wentylacyjną, podszybie szybu GG-1 oraz wyrobiska przygotowywane na potrzeby przyszłej KMC. Odwiedzono również miejsca prowadzenia robót KRM, w tym zbiornik retencyjny W-469D oraz trasy przenośników m.in. W-169 L-3. Dodatkowym punktem programu była wizyta w KMC MC-1, gdzie grupie zaprezentowano park maszynowy wykorzystywany na co dzień w zakładzie.

Całość wizyty pozwoliła spojrzeć na zagadnienia omawiane podczas studiów z zupełnie nowej perspektywy. Bezpośredni kontakt z infrastrukturą kopalni, maszynami i realiami pracy pod ziemią stanowił cenne uzupełnienie wiedzy teoretycznej – tym bardziej, że studenci mogli naocznie przekonać się o różnicach dzielących górnictwo węgla kamiennego od eksploatacji rud miedzi, co dla wielu z nich było pierwszą okazją do takiego porównania.

 

O praktycznej stronie górnictwa - rozmowa z opiekunem grupy, dr. inż. Zbigniewem Rakiem, zastępcą Kierownika Katedry Inżynierii Górniczej i Bezpieczeństwa Pracy ds. Nauczania na Wydziale Inżynierii Lądowej i Gospodarki Złożem AGH.

Jak Pan ocenia znaczenie takich wizyt studyjnych dla studentów?

- Tego typu wyjazdy mają bardzo dużą wartość, bo pozwalają studentom zobaczyć, jak rozwiązania znane z zajęć funkcjonują w rzeczywistych warunkach kopalni. Można mówić o technologii czy organizacji pracy na uczelni, ale dopiero pobyt pod ziemią pokazuje skalę całego procesu i odpowiedzialność, jaka wiąże się z pracą w górnictwie. To doświadczenie pomaga lepiej zrozumieć zarówno kwestie techniczne, jak i wymagania związane z bezpieczeństwem czy współpracą między poszczególnymi oddziałami.

Co zrobiło największe wrażenie na studentach podczas wizyty?

- Myślę, że przede wszystkim skala całego przedsięwzięcia i tempo pracy pod ziemią. Studenci zwracali uwagę na rozbudowaną logistykę, organizację transportu oraz koordynację robót prowadzonych równocześnie w różnych rejonach kopalni. Duże zainteresowanie wzbudziły także nowoczesne technologie oraz standardy bezpieczeństwa, szczególnie procedury komunikacji, kontrola dostępu i konsekwentne przestrzeganie zasad BHP. Dla wielu osób była to pierwsza okazja, by zobaczyć, jak współczesne górnictwo wygląda w praktyce.

 

Mamy nadzieję, że wizyta pozwoliła studentom nie tylko lepiej poznać specyfikę pracy pod ziemią, ale także spojrzeć na górnictwo z praktycznej perspektywy. Być może dla części z nich był to pierwszy krok ku zawodowej przyszłości w tej branży i szansa na powrót do kopalni już nie jako gość, lecz jako inżynier lub pracownik sektora.